Boğaziçili'den çok özel matematik özel ders

Boğaziçi Üniversitesi son sınıf öğrencisiyim. Stajımı Eyüboğlu Kolejinde sürdürmekteyim. 4-5 yıldır özel ders vermekte olsam da çok fazla öğrenci ile çalışmadım. Daha az öğrenci ile çalışmanın hem benim için hem de özel ders verceğim birey için daha verimli sonuçlar doğurduğunu düşünmekteyim. Her derste işleyeceğimiz yerlere ön hazırlık yapmakla kalmam. Öğrencimi de süreçten haberdar tutarım ki o da kendi hazırlığını yapabilsin isterim. Derslerimizde ne ağır bir anlatıcı otoritesi oluşur ne de tüm sorumluluk öğrenciye yıkılır. Eğitim alanında çok önemli bir yeri olan gelişim psikoloğu Vygotsky'nin "zone of proximal development" ve "scaffolding" teorilerinde olduğu gibi yeni bir konu esnasında öğrenciye gerekli destek sağlanır fakat bu süreç hafifletilerek öğrenciye verilen sorumluluk artar. Ayrıca öğrenciyi ezbere dayalı öğrenmeden uzaklaştırmak için sonuçlardan öte bir yanıtın nasılı ve niçini ele alınır.